• Հրապարակիր մայրենիիդ բաժնի հղումը, գրիր, թե սեպտեմբերից մինչև այսօր քանի նյութ ես հրապարակել այդ բաժնում։
  https://alexanavagyan.edublogs.org/category/%d5%b4%d5%a1%d5%b5%d6%80%d5%a5%d5%b6%d5%ab/
  108 նյութ
• Ներկայացրու մայրենիի դասընթացին իրականացված քեզ համար ամենահետաքրքիր նախագիծը, հրապարակիր դրա ընթացքում քո ամենահաջողված նյութը։
  
  
  Այս տարվա ընթացքում ամենա սիրելի նախագիծըն է ընթերցուղական նախագիծը, որի ընթացքում գրքեր և պատմություներ կարդացի։
  
• Մայրենիի դասընթացին իրականացված ուսումնական պարապմունքների ձևերից ամենից շատ քեզ ո՞րն է դուր գալիս՝ տեքստի հետ առաջադրանքներ, բանաստեղծությունների ընթերցում-քննարկում, լեզվական աշխատանքներ, ընթերցանություն, աշխատանք գիրք-տետրով, ուսումնական խաղեր, ստեղծագործական աշխատանքներ․․․
  
  Ամենաշատը ինձ դուր է գալիս ստեղծագործական աշխատանքները, որովհետև ես կարողանում եմ երկար պատմություն հորինել և հետո նկարել այն։
  
• 3-4 նախադասությամբ պատմիր մայրենիի դասընթացի մասին, փորձիր գնահատել դրա առավելությունները, թերությունները։
  
  Մայրենիի դասընթացը անցնում է շատ հետաքրքիր։ Ամեն օր ինչ որ լավ բան եմ սովորում։Մեր դասերը շատ սիրուն և խաղաղ են անցնում, բայց երբեմն ընկերներս շատ են աղմկում։
  
• Տեսանյութով ներկայացրու այս տարի սովորած բանաստեղծություններից մեկը, որն ամենից շատ ես հավանել։
  https://youtu.be/NyvWwi03rXM
• Ո՞ր հեղինակների ստեղծագործություններն ենք այս տարի կարդացել, կա մի բան, որ հատուկ հիշել ես նրանց սեղծագործություններից և կարևոր է քեզ համար։
  
  Այս տարի մենք կարդացել ենք Հովհաննես Թումանյանի,Կոմիտասի, Ավետիք Իսահակյանի, Վիլյամ Սարոյանի, Ջաննի Ռոդարիի ստեղծագործությունները։ Շատ հետաքրքիր էին Թումանյանի և Կոմիտասի կյանքի մասին պատմությունները, ինչպես նաև ռոդարիի երևակայական պտմությունները
  
  
• Եթե փորձենք գույն տալ այս տարվա մայրենիի քո դասրեին, ի՞նչ գույն կընտրես։
  Ես կընտրեի սպիտակ գույնը։
  
• Մայրենիի դասընթացը գնահատիր քեզ օգտակար լինելու տեսակետից։ Քանի՞ միավոր կտաս։
• 
  ես գնահատում եմ 10000000000/10
  
  
• Ի՞նչ ակնկալիքներ ունեիր կամ ի՞նչ կուզեիր, որ լիներ մայրենիի դասընթացին, որ չի եղել։
  Կուզեի շատ լեզվական խաղեր խաղալ։
• 5-րդ դասարանում ինչպե՞ս կցանկանաս, որ քո մայրենիի դասընթացը կազմակերպվի։Առնվազն 5 նախադասությամբ պատմիր։
  Ես կուզեի, որ մեր դասերն այսպես խաղաղ և հետաքրքիր լինեն։ Կուզեմ շատ նոր հետաքրքիր պատմություններ կարդալ։ Կուզեմ նաև շատ խաղեր խաղել։

Պոչատ աղվեսը

Աղվեսն իր պոչը թողեց թակարդում և միտք արեց, թե ոնց ապրի աշխարհում այդպես խայտառակված: Եվ որոշեց մյուս աղվեսներին էլ համոզել, որ ձեռք քաշեն իրենց պոչերից: Նա բոլոր աղվեսներին հավաքեց ևսկսեց նրանց գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրեն իրենց պոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, ևերկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց մի աղվես նրան պատասխանեց. «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

Ա․ աղվեսի անունից
Ես իմ պոչը թողեցի թակարդում և մի միտք արեցի , թե ոնց ապրեմ աշխարհում այդպես խայտառակված: ԵՎ ես որոշեցի մյուս աղվեսներին էլ համոզել, որ ձեռք քաշեն իրենց պոչերից: Ես բոլոր աղվեսներին հավաքեցի և սկսեցի նրանց գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրեն իրենց պոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, և երկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց մի աղվես ինձ պատասխանեց․ «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

Բ․ աղվեսի պոչի անունից

Աղվեսն ինձ թողեց թակարդում և միտք արեց, թե ոնց ապրի աշխարհում այդպես խայտառակված: Եվ նա որոշեց մյուս աղվեսներին էլ համոզել, որ ձեռք քաշեն իրենց պոչերից: Աղվեսը բոլոր աղվեսներին հավաքեց և սկսեց նրանց գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրեն իրենց պոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, ևերկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց մեկը պատասխանեց. «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

Գ․ հավաքված աղվեսներից մեկի անունից
Աղվեսն իր պոչը թողեց թակարդում և միտք արեց, թե ոնց ապրի աշխարհում այդպես խայտառակված: Եվ որոշեց մեզ էլ համոզել, որ ձեռք քաշենք մեր պոչերից: Նա բոլորիս հավաքեց և սկսեց մեր գլխին քարոզ կարդալ, որ կտրենք մեր պոչերը, նախ` որովհետև գեղեցիկ չեն, և երկրորդ` ավելորդ բեռ են: Բայց ես պատասխանեցի. «Է՛, բարեկա՜մս, դու մեզ այդ խորհուրդը չէիր տա, եթե դրանից օգուտ չունենայիր»:

Ես Ալեքսան Ավագյանն եմ: Շա~տ-շա~տ եմ սիրում լեգո և minecreft ։ Ես հաճախում եմ Շոտոկան կարատեի։Այն հիմքն է մյուս կարատեների։ Ես մասնակցում եմ մրցումների և երեք անգամ գրավել եմ երկրորդ տեղ, իսկ Վայոց Ձորում արժանացել եմ առաջին տեղն եմ գրավել և ստացել Վայոց Ձորի գավաթ։ Շուտով ես կստանամ իմ կապույտ գոտին։

ՄԱՅՐԵՆԻ

Այս տարի ես սովորեցի երկխոսություն գրել և կետադրել, շեշտ և հարցական նշանները դնել, ավելի գեղեցիկ գրել ու շատ սխալներ չանել։ Գրադարանից շատ գրքեր եմ կարդացել ես։ Սկսել եմ ավելի արագ կարդալ և լավ հասկանալ կարդացածս։

Մաթեմատիկա

Կարողանում եմ մակերես և պարագիծ չափել, շատ եմ սիրում բաժանել,կարողանում եմ բարդ խնդիրներ լուծել։

Ես և շրջակա աշխարհ

Մենք Երկրի, քիմիայի, կենդանիների մասին մուլտֆիլմեր ենք դիտում, տոներից առաջ համացանցում նայում ենք տոների մասին և գրում, տարբեր փորձեր ենք անում։

Ճամփորդություններ

Ես մասնակցել եմ բոլոր ճամփորդություններին` Աշտարակ,Գառնի, Ծաղկեվանք , Մեղրաձոր, շոկոլադի, ջրի և պաղպաղակի գործարան։ Միայն Ապարանի ջրամբար չեմ գնացել։ Իմացել եմ շատ նոր բաներ ու լեգենդներ եմ սովորել։

English

My name is Alexan.I am nine.I am a schoolboy.This year I have learnt many new things.I can speak about seasons, I know months and weekdays, I can count fromm one to one thousand.I can describe me, my friends, my family and my house.I can tell the exact time.I know two tense forms: Simple Present and Present Continuous.

Русский язык

Меня зовут Алексан. Я очень люблю русский.

Իմ բլոգի բաժիները

հաշվետվություն -2

անհատակսն պլան -1

ես և շրջկա աշխարհը– 7

երգ -1

ճամփորդություն– 10

մաթեմատիկա– 1

Անգլերեն– 17

ռուսերեն-8