1․ Լիանան ունի 9 ծաղիկ՝ 4 կապույտ, 3 կանաչ և 2 վարդագույն։ Ծաղիկներից միայն 3-ը պուտավոր են՝ մեկը կապույտ է, մյուս երկուսը՝ կանաչ։

ա) Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա կընտրի կարմիր, բայց ոչ պուտավոր ծաղիկ։

բ) Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա պատահական կընտրի պուտավոր ծաղիկ։

2․ Լրացրո՛ւ նախադասությունը

Ամբողջ թվերի շարքում՝ -12 թվից աջ շարժվելով՝
ա) 6 թիվ՝ կհասնենք -6 թվին
բ) 9 թիվ՝ կհասնենք -3 թվին
գ) 15 թիվ՝ կհասնենք 3 թվին
դ) 18 թիվ՝ կհասնենք 6 թվին

3․ Համեմատեք ամբողջ թվերը

-5 < 9
-15432 < -15321
-64 > -74
-98231 < -9234
0 > -200

Բացարձակ արժեքով

1. |-11| > |6|
2. |7| < |-19|
3. |-25| = |25|
4. |-34| > |-4|
5. |-10| < |+50|
6. |-8| > |-3|

4 . Հաշվեք տրված արտահայտությունների արժեքները

|−24−10|+|7−11|=14
|3-15|−|−12+6|=-12
|-78−2|+|−9+9|=-76
−12+(−78)+40−(−5)=
-63−15+(−4)+50
(−15)+20−25+(−15)
-80−10+(−7)−(−10)
11−14+(−9)+13−(−23)

5․ Համեմատեք արտահայտությունների արժեքները

1․ 30−(−15)+(−25) և −50+45−10
2․ −22+14−(−9)+8 և 30−55+(−10)+10
3․ -18−20+(−6)−(−4) և −25+40−(−15)
4․ −12+7−(−5)+(−10) և 15−20+(−8)+12

6․ Սեղանին կար 120 խնձոր։ Սովորողները հերթականությամբ մոտենում են սեղանին և վերցնում են խնձորներ։ Առաջինը՝ 1 խնձոր, երկրորդը՝ 2 խնձոր, երրորդը՝ 3 խնձոր և այդպես շարունակ։ Ո՞ր սովորողը կվերցնի վերջին խնձորը։

Урок 1

Ответьте на следующие вопросы

1. Какие виды спорта знаете ?

карате, бокс, баскетбол, валибол, футбол, к ибер спорт.

2. Назовите имена известных спортсменов ?

Майкл Джордан, Кристяну Роналдо, Неймар jR, пеле, Марадона, Роналдо зубастик, Роберто Карлос, мак Тайсон, Николас Джексон,

3. Расскажите о пользе спорта для физического развития человека и воспитания

характера. Почему важно заниматься спортом и вести здоровый образ жизни ?

Спорт улучшает твои мышцы и ты живёшь долго

ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

1. Где состоялись первые Олимпийские игры?
   
   Пелопоннесе, в Греции

2. Расскажите об армянских спортсменах, принимавших
участие и побеждавших в этих соревнованиях;

Рафаэль Чимишкян (СССР)

Известный советский тяжелоатлет, 11-кратный рекордсмен мира, олимпийский чемпион (1952), двукратный чемпион мира (1954 и 1955), шестикратный чемпион Европы (1950, 1952, 1954-57) и пятикратный чемпион СССР (1949, 1951, 1954, 1955, 1960). Заслуженный мастер спорта СССР (1952). Судья международной категории. Почетный вице-президент Федерации тяжелой атлетики Грузии. Удостоен звания «Лучший штангист Грузии XX века». Награжден орденом «Знак Почета» (1956) и «Орденом Чести» (1996). Почетный гражданин города Тбилиси. Завоевал первую золотую медаль в составе сборной СССР из армянских атлетов на 15-й Летней олимпиаде в Хельсинки (1952 год).

Никита Симонян, фото из открытых источников

Никита Симонян (СССР)

Лучший бомбардир московского «Спартака» всех времен (160 голов). Четырехкратный чемпион СССР как игрок и трехкратный — как тренер. Двукратный обладатель Кубка СССР как игрок и четырехкратный — как тренер. Олимпийский чемпион Мельбурна-1956. На Олимпиаде Симонян был одним из самых сильных нападающих. Как вспоминает Никита Павлович: «В Мельбурне наши спортсмены выступили удачно, завоевали множество золотых медалей, но Николай Николаевич Романов — тогдашний руководитель нашего спортивного ведомства — перед решающей встречей с югославами заявил нам прямо: «Если уступите в финале — считайте, вся Олимпиада пошла насмарку. Вы обязаны поставить в Мельбурне жирный восклицательный знак!» И мы его поставили!» Свою олимпийскую медаль Никита Симонян хотел отдать 19-летнему Эдуарду Стрельцову, который отменно отыграл весь турнир, но не попал в состав на финал и остался без медали — таковы были правила. Стрельцов категорически отказался…

Норай Нурикян , фото из открытых источников

Норай Нурикян (Болгария)

Тяжелая атлетика. Один из самых сильных штангистов своего времени. Двукратный олимпийский чемпион Мюнхена (1972 г.) и Монреаля (1976 г.). На Олимпиаде в Мюнхене Дито Шанидзе из Тбилиси претендовал на первое место. Шанидзе сделал все, что смог, повторив олимпийский рекорд в полулегком весе, — 400 кг. Ему оставалось только ждать ответа 24-летнего болгарского студента Норайра Нурикяна. Нурикян должен был решить задачу с одним неизвестным, поскольку ни он, ни вообще никто в мире еще никогда не поднимал в толчке такой гигантский вес — 157,5 кг. Поднять его значило не только установить мировой рекорд, но и стать первым олимпийским чемпионом среди штангистов Болгарии. И он поднял этот вес. Тогда из уст Нурикяна, считающегося самым тихим и скромным в болгарской команде, вырвался клич победы, который утонул затем в грохоте рукоплесканий зрителей. Так ученик тренера Ивана Абаджиева отблагодарил своего учителя за многолетний труд и веру в его силы. Через четыре года, на следующей Олимпиаде в Монреале, Нурикян вновь победил, установив мировой рекорд в двоеборье — 262,5 кг.

Санасар Оганесян (СССР)

Олимпийский чемпион по вольной борьбе (в 1980-м — во 2-м среднем весе). Когда после окончания соревнований олимпийский чемпион в весовой категории до 90 кг Санасар Оганисян пришел на пресс-конференцию, журналисты попросили его сесть за рояль. Это не было шуткой. Санасар окончил Московское музыкальное училище имени Гнесиных. «Музыка и борьба — увлечения, конечно, противоположные, и сегодня я отдал предпочтение борьбе, хотя музыку не забываю. А борьбой я начал заниматься в общем-то случайно: наш класс перевели во вторую смену и пришлось из-за этого бросить шахматный кружок. Борцы же занимались днем. Я решил попробовать, что это такое, и вот пробую до сегодняшнего дня», — рассказывал Санасар. Специалисты вольной борьбы заговорили о нем четыре года назад. 16-летнего паренька не хотели допускать к участию в одном из самых престижных турниров— Тбилисском международном. Не хотели допускать из-за возраста — маловат. Однако он все-таки выступил и среди сильнейших борцов мира сумел занять 3-е место. Тогда же двукратный олимпийский чемпион Леван Тедиашвили, которого Оганисян называет своим кумиром, предсказал талантливому борцу большое и счастливое будущее. И вот вскоре предсказание великого спортсмена начало сбываться. Сначала Оганисян стал чемпионом мира и Европы среди юниоров, а затем, в олимпийском году, сильнейшим на первенстве континента среди взрослых. Накануне Игр Санасар завоевал серебряную медаль чемпионата страны. Тренеры решили включить его в состав олимпийской сборной. И они не ошиблись. Все схватки Санасар провел азартно, даже яростно. И победил всех.

Георгий Погосов , фото из открытых источников

Георгий Погосов (Украина)

Фехтование. Чемпион Летних олимпийских игр 1992 года в Барселоне. После распада СССР в Барселону поехала сборная СНГ, созданная из лучших спортсменов бывших союзных стран. В 32 года поехал на вторую Олимпиаду. В Барселоне был самым возрастным участником команды СНГ. Все остальные ребята — Вадик Гутцайт, Саша Ширшов, Стас Поздняков — были младше него на 11 лет. Для них это была первая Олимпиада. Ребята самозабвенно фехтовали, рубились за каждую ступеньку попадания в следующий этап турнира. И добились-таки олимпийского «золота». Эмигрировал в США. Обучал фехтованию сына американского миллиардера Стива Джобса — основателя знаменитого центра компьютерных технологий корпорации «Apple». Джобс ежегодно после этого передавал для университетской команды, которую тренировал Погосов, спонсорский чек на 25 тысяч долларов. На чеке всегда была приписка, что это знак благодарности олимпийскому чемпиону Георгию Погосову.

Элен Буниатян (Бунатьянц), фото из открытых источников

Элен Буниатян (СНГ) Баскетбол. Чемпионка Олимпийских игр в Барселоне (1992 г.). В 1985—1987 годах выступала за абовянский «Атис». На сегодняшний день она главный тренер курской баскетбольной команды “ДИНАМО”.

Павел Сукосян, фото из открытых источников

Павел Сукосян (Россия) Гандбол. Вратарь сборной СНГ на Барселонской олимпиаде. Олимпийский чемпион Сиднея (2000 г.).

Андрэ Агасси, фото из открытых источников

Андрэ Агасси (США)

Теннисист, чемпион XVI Олимпиады 1996 года в американской Атланте. Он выиграл 60 индивидуальных турниров, в том числе восемь турниров Большого шлема в одиночном разряде и один в парном. Он стал первым в истории обладателем карьерного Золотого шлема среди мужчин, в разные годы выиграв все четыре турнира Большого шлема и Олимпийские игры. На XXVI Летних олимпийских играх в Атланте Андрэ завоевал для своей страны золотую награду, разгромив в финале испанца Серхи Бругеру (6:2, 6:3, 6:1)

Вартерес Самургашев , фото из открытых источников

Вартерес Самургашев (Россия)

Чемпион Олимпийских игр 2000 года, обладатель бронзовой медали Олимпийских игр 2004 года. Уже в восемнадцать лет Вартерес вошел во взрослую сборную команду страны по греко-римской борьбе и одержал свои первые победы, став чемпионом России. А в двадцать один год — блестящая победа на Олимпийских играх в Сиднее, где он в трудной борьбе завоевывает золотую медаль. «Непередаваемые ощущения были в финальной схватке. На третьей-четвертой минуте встречи я почувствовал, что не только бороться, я уже стоять на ногах не могу. Но только когда мой соперник упал, я понял, что не только я так сильно устал», — вспоминал решающий поединок олимпийский чемпион.

Карина Азнавурян (слева), фото из открытых источников

Карина Азнавурян (Россия)

Первую олимпийскую медаль Азнавурян выиграла в Атланте, где в составе сборной России стала бронзовым призером турнира.

В 2000 году в составе сборной России Карина впервые завоевала высшую олимпийскую награду. Вместе с Марией Мазиной, Татьяной Логиновой и Оксаной Ермаковой в финале они разгромили команду Швейцарии – 45:35.

На Олимпиаду в Афины в 2004 году она ехала запасной . В предварительных боях одна из спортсменок не блистала, и главный тренер Александр Кислюнин в финале заменил ее Кариной Азнавурян. «В финале мы победили немок тактически, — делилась после Олимпиады Карина Азнавурян. — Мы договорились фехтовать от обороны, подпускали их к себе. Они же высокие, не очень быстрые. Так что в ближнем бою чувствуют себя неуверенно. И наш план сработал, в чем немалая заслуга и нашего замечательного наставника Александра Сергеевича Кислюнина. Он — главный виновник нашей победы»

Артур Айвазят, фото peoples.ru

Артур Айвазян (Украина)

Рекордсмен Европы и мира по пулевой стрельбе, инструктор сборной Украины, заслуженный мастер спорта. Завоевал золотую медаль на Пекинской олимпиаде-2008 в стрельбе из винтовки: показал лучший результат — 702,7 очка. Старт на Играх-2008 получился для Айвазяна не лучшим – в упражнении ВП-6 он занял лишь 21-е место, уступив, своему более молодому товарищу по сборной Украины Александру Лазейкину. Но этот и следующий старты Айвазяна разделяли четыре дня. Видимо, было время, чтобы успокоиться, собрать эмоции в кулак. Утром 15 августа 2008 года, на огневой рубеж для стрельбы с произвольной винтовки с 50-метрового расстояния в положении лежа вышел привычный Айвазян. Невозмутимый, как скала. Лидерство украинец захватил уже после квалификационных выстрелов, выбив 599 очков (до мирового рекорда 1989 года, который принадлежал представителю СССР Вячеславу Бочкареву, Артуру не хватило всего балла!). Ближайший преследователь Айвазяна Мэтью Эммонс из США проиграл Айвазяну два пункта – для финала задел неплохой. Крымчанин, видимо, понимал, что на решающей стадии от него требуется одно – не провалиться. Тогда медаль будет в кармане наверняка. Айвазян не провалился ни разу, удержал лидерство на протяжении всех десяти выстрелов и заслуженно стал олимпийским чемпионом!

Арсен Галстян, фото из открытых источников

Арсен Галстян (Россия)

Дзюдо. На Олимпиаде 2012 года в Лондоне Арсен Галстян завоевал первую для сборной России золотую медаль. Бронзовый призер чемпионата мира, чемпион Европы, заслуженный мастер спорта. Финал мужского олимпийского турнира по дзюдо в категории до 60 килограммов на Олимпиаде 2012 года получился коротким и ярким. Спортсмены с первых же секунд бросились в атаку. Японец дважды пытался выйти на бросок и во втором эпизоде попался на контрприем — Арсен захватил руку соперника, за счет его собственной энергии оторвал Хираоку от татами и с потрясающей амплитудой швырнул его обратно! Рефери сначала объявил вазари, но в данной ситуации иппон был настолько очевиден, что все присутствующие в зале оказались в замешательстве. С трибун и тренерской биржи начались выкрики: «Иппон!» Гуакао Ванг призвал на помощь двух других рефери, а после отмены первого решения произнес то, что все и ждали: «Иппон!» Так Арсен Галсян принес российской олимпийской дружине первую медаль Лондона-2012!

Яна Егорян, фото Instagramm egorianiana

Яна Егорян (Россия)

В 2016 году саблистка Яна Егорян при наличии нескольких более опытных и титулованных участниц не входила в число главных фаворитов индивидуального турнира. Тем не менее, победив известных спортсменок, таких как гречанка Василики Вуюка, россиянка Екатерина Дьяченко и украинка Ольга Харлан, дошла до финала. В финале её соперницей стала лидер сборной России Софья Великая. Проигрывая к перерыву с разницей в 3 удара, смогла переломить ход неудачно складывавшегося для неё поединка, одержать в нём победу со счетом 15:14 и завоевать звание олимпийской чемпионки. Благодаря этому достижению вошла в историю спорта как первая российская фехтовальщица, выигравшая золотую олимпийскую медаль в индивидуальных соревнованиях (до распада СССР единственной советской победительницей индивидуального олимпийского турнира была рапиристка Елена Белова). Вслед за победой в индивидуальном турнире Яна Егорян помогла сборной России выиграть и командный турнир, став таким образом двукратной олимпийской чемпионкой.

3. Что общего у древних Олимпийских игр с современными Олимпийскими играми и видами спорта .

нужно было победить.

4. В каком городе проходили древние Олимпийские игры?

Олимпии

5. Какому греческому богу они посвящались? Зевсу 3. По каким видам спорта они проводились? По тенису, по пинконгу, прыжки в длину, стрельба из лука

6. Почему Милон Кротонский стал самым прославленным победителем древних Олимпийских игр?

потому что он поднял тяжёлый вес

7. Как проявили себя армяне на этих играх?

смело

Согласны ли вы с тем ,что

1.Олимпийские игры начали проводить в Древней Греции. нет 2. Раньше в
Олимпийских играх участвовали только греческие спортсмены. да 3. Первым
олимпийским чемпионом стал Трдат III. да 4. Трдат III стал олимпийским
чемпионом в соревнованиях по бегу. да 5. Кулачные бои на древних
Олимпийских играх были очень похожи на современные бои боксёров. да

СОВРЕМЕННЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Скажите, кто предложил проводить современные Олимпийские игры.

Пьер де Кубертен 

Ответьте на вопросы.

1. Когда и где прошли Первые Олимпийские игры?

 25 марта (6 апреля) по 3 (15) апреля 1896 года в Афинах, Греция.

2. Сколько спортсменов участвовали в Первых Олимпийских играх?

997

3. В каких видах спорта они соревновались?

4. Как выглядит символ Олимпийских игр?

пять переплетённых колец синего, жёлтого, чёрного, зелёного и красного цветов на белом фоне

5. Какие слова стали девизом Олимпийских игр?

Citius, altius, fortius — communiter

Расскажите об известных армянских спортсменах,
ставших чемпионами мира или Олимпийских игр.

Где появился футбол и как в него играли раньше;

Родиной современного футбола официально признают Великобританию

• расскажите о ваших любимых футболистах и футбольных
  команда
  
  мой любимый футболист это Рональдо
  
• почему миллионы людей во всём мире так любят футбол
  
  не знаю не могу думать место другого
  
• за какие футбольные команды вы болеете?

Барселона, Реал Мадрид, Манчестер Юнайтед, Ливерпул.

КТО ВИНОВАТ?

Вспомните рассказ «Кто виноват?» и скажите, почему он так называется ?

Напишите ответы на вопросы .

1. За что будильник ругал футбольный мяч?
2. Почему мяч решил убежать
от мальчика? 3. Где спрятался мяч? 4. Кто его нашёл? 5. Как прошёл следующий
день мальчика, нашедшего мяч? 6. О чём задумался мяч? 7. Что он понял?

Согласны ли вы с тем, что…

1.Мальчик опоздал в школу, потому что будильник не зазвонил вовремя. да

2. Мальчик начал плохо учиться, потому что целый день играл в футбол. да

3. Мяч спрятался от мальчика в сарае.да

4. Второй мальчик умел правильно рассчитывать своё время на отдых и на уроки.да

Охарактеризуйте двух мальчиков. Почему один мальчик учится плохо,
а другой – хорошо? Как вы думаете, что скажет мальчику его мама,
когда узнает, что у него в дневнике много двоек?

ЗА ЧТО МЫ ЛЮБИМ ФУТБОЛ?

Ответьте на вопросы.

1.Когда начинается история футбола? 644 году нашей эры
2. Как раньше в Англии играли в футбол? Впервые подобные игры стали встречаться в частных школах Англии в 1840 году
3. Что случилось, когда король Эдуард II запретил играть в футбол в городе? начинать войны, жаловать земли или покидать страну без одобрения парламента.
4. Почему запрет на футбол отменили?
5. В какой стране придумали футбол? древнему Китаю
6. Почему Англия считается родиной футбола? Как появилось слово «футбол»? в Англии в 1280 году появились описания игры с помощью ног и в 1409-м само слово «футбол»

One day a man went to see his doctor and said to him, ‘I’ve swallowed a horse,
doctor, and I feel very ill.’
The doctor thought for a few seconds and then said, ‘All right, Mr. Lloyd, I’ll
help you. Please lie down on this bed.’
The doctor’s nurse gave the man an injection, the man went to sleep, and the
doctor went out quickly to look for a horse in the town.
After half an hour he found one, borrowed it and took it into his office, so
when Mr. Lloyd woke up, it was there in front of him.
‘Here’s the horse, Mr. Lloyd,’ the doctor said. ‘I’ve taken it out of your
stomach, and it won’t give you any more trouble now.’
At first Mr. Lloyd was happy, but then he looked at the horse again and said,
‘But, doctor, my horse was white, and this one’s brown!’

A. Answer these questions.

1. Did the doctor think, ‘This man has really swallowed a horse’?
   
   He did not think so.
   
2. Why did the nurse give the man an injection?
   
   nurse gave him an injection to fall asleep .
   
3. What did the doctor do when he went out?
   
   he wus looking for a horse.
   
4. What did Mr. Lloyd see when he woke up?
   
   he saw a brown horse.
   
5. Why was Mr. Lloyd not happy when he looked at the horse more carefully?
   This horse was brown but he swollowed a white horse.
   
   
   B. Which words in the story on page 12 mean:
   1. sick-ill 3. visit-went to see 5. discovered -to look for
   2.pleased -happy 3. fast- quickly
   
   
   Ǟ. Put the number of the correct sentence under the correct picture.
   

Mr. Lloyd came into the doctor’s office.

Mr. Lloyd said, ‘I feel very ill.’

The nurse segave Mr. Lloyd an injection.

Mr. Lloyd went to sleep.

The doctor went out into the street.

Mr. Lloyd woke up.

Ես ունեմ մայրենիից 13 նյութ, նոյեմբեր ամսին մասնակցել եմ նվիրված ֆլեշմոբին ևբ ամենամսյա ֆլեշմոբին։Սա իմ մայրենիի բաժինն է՝ Մայրենի 6 Ստեղծագործական աշխատանքներ՝Եղանակի ծառըԻմ աշխարհըԱյցելել եմ գրատպության թանգարան՝ՃամփորդությունԸնթերցել եմ Ակիհիրո Նիշինո <<Փուփելը ծխնելույզների քաղաքից>> գիրքը, որի հիման վրա գրել եմ Աղբամարդը Գործնական քերականություն՝ Մայրենի․գործնական քերականություն Կիրակնորյա ընթերցանություն՝ Աշնանային բանաստեղծություններ՝ Աշուն է, անձրև Աշնանային․․․ Անդաստան․ Դ․ Վարուժան

Խմբային նախագծի շուրջ ստեղծել եմ նոր լոգո

Անահատական նախագծով ավելացրել եմ նոր էջեր

Ես ինձ կգնահատեի 9-8։

Ես ունեմ 15 նյութ Կատրել եմ լրացուցիչ առաչադրանքները։ Մասնաքցել եմ բոլեր ֆլեշմոբները։

Մաթեմատկա 6

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/02/%d5%ba%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%b0%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%a9/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/29/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1%d5%b5%d5%ab-%d5%ab%d5%b6%d6%84%d5%b6%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%b8%d6%82%d5%a3%d5%b8%d6%82%d5%b4-4/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/25/%d5%b4%d5%a1%d5%a9%d5%a5%d5%b4%d5%a1%d5%bf%d5%ab%d5%af%d5%a1-14/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/02/%d5%ba%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%b0%d5%b8%d6%82%d5%b5%d5%a9/


https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/09/%d5%af%d5%b8%d5%b8%d6%80%d5%a4%d5%ab%d5%b6%d5%a1%d5%bf%d5%a1%d5%b5%d5%ab%d5%b6-%d5%b8%d6%82%d5%b2%d5%ab%d5%b2%d6%89-%d5%b0%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%a4%d5%ab%d6%80-%d5%a9%d5%be%d5%a5%d6%80%d6%89-%d5%b0/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/13/%d5%a9%d5%be%d5%ab-%d5%b4%d5%b8%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%ac-%d5%af%d5%a1%d5%b4-%d5%a2%d5%a1%d6%81%d5%a1%d6%80%d5%b1%d5%a1%d5%af-%d5%a1%d6%80%d5%aa%d5%a5%d6%84/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/27/%d5%a1%d5%b4%d6%83%d5%b8%d6%83%d5%b8%d6%82%d5%b4/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/11/%d5%a1%d5%b4%d6%80%d5%a1%d5%ba%d5%b6%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%b4/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/20/%d5%a1%d5%b4%d5%a2%d5%b8%d5%b2%d5%bb-%d5%a9%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%b0%d5%a1%d5%b6%d5%b8%d6%82%d5%b4/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/19/%d5%a1%d5%b4%d5%a2%d5%b8%d5%b2%d5%bb-%d5%a9%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%a3%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%b4-2/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/14/%d5%a1%d5%b4%d5%a2%d5%b8%d5%b2%d5%bb-%d5%a9%d5%be%d5%a5%d6%80%d5%ab-%d5%a3%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%a1%d6%80%d5%b8%d6%82%d5%b4/

Ես ինձ կգահատեի 9-8։

1․ Երկու քաղաքների միջև իրական հեռավորությունը 300 կմ է։ Որքա՞ն է այդ քաղաքների միջև հեռավորությունը 1։ 600 000 մասշտաբի քարտեզում։

300×10000=30 000000

30 000000 : 600 000=50

2․ 30 կգ կաթի սերից ստացվում է 6 կգ կարագ։ Որքա՞ն սեր է անհրաժեշտ 20 կգ կարագ ստանալու համար։
30 : 6= 5

20 * 5=100

3․ 150 գ աղաջուրը պարունակում է 7 գ աղ։ Քանի՞ գրամ աղ է պարունակում նույն տեսակի 450 գրամ աղաջուրը։

450 x 7: 150 =21

4․ 5 բարձի երես կարելու համար ծախսվեց 1 մ 50 սմ գործվածք։ Քանի՞ բարձի երես կստացվի 56 մ գործվածքից։

150:5=30

56×100=5600սմ

5600։30=186

5․ 30 կգ կաթի սերից ստացվում է 6 կգ կարագ։ Որքա՞ն սեր է անհրաժեշտ 20 կգ կարագ ստանալու համար։
30 : 6= 5

20 * 5=100

6․ Գարու պարունակության 3/5 մասն է օսլա, իսկ բրնձի պարունակության՝ 3/4 մասը։ Որքա՞ն գարու մեջ կա այնքան օսլա, որքքան կա 5 կգ բրնձի մեջ։

7. 2 ց կաթից ստացվում է 16 կգ պանիր։ Քանի՞ կիլոգրամ պանիր կստացվի 9 ց կաթից։

9×16:2=72

8․ Հասմիկը 5 վ-ում համակարգչով մուտքագրում է 4 բառ։ Նույն արտադրողականությամբ աշխատելու դեպքում քանի՞ բառ նա կմուտքագրի 10 րոպեում։

480

9․ Ավտոմեքենան 400 կմ ճանապարհին ծախսեց 30 լ բենզին։ Նման պայմաններում 500 կմ ճանապարհ անցնելու համար այդ մեքենային կբավականացնի՞ արդյոք 40 լ բենինը։

կբավականացնի

10․ 20 կգ ճակնդեղից ստացվում է 3 կգ շաքար։ Որքա՞ն ճակնդեղ է անհրաժեշտ 60 կգ շաքար ստանալու համար։

400կգ

Լրացուցիչ աշխատանք

1․ Տղամարդու 6 միանման կոստյում կարելու համար դերձակն օգտագործեց 22 մետր գործվածք։ Քանի՞ մետր գործվածք է անհրաժեշտ 15 այդպիսի կոստյում կարելու համար։

55

2․ Շան զանգվածը 25 կգ է, իսկ ձագինը մոր զանգվածի 24 %-ն է։ Որքա՞ն է ձագի զանգվածը։

24×25:100=6

3․ Շինարարական բրիգադը պետք է օրական շարեր 120 մ² պատ։ Սակայն նա 10 %-ով գերակատարեց օրական պլանը։ Օրական քանի՞ մ² պատ շարեց բրիգադը։

120+ 12=132

4․ Թեյի տերևների վերամշակման արդյունքում ստացվում է 24 % չոր թեյ։ Որքա՞ն չոր թեյ կստացվի 350 կգ թեյի տերևներից։

350×24:100=84

5․ Դպրոցի 780 սովորղների 75 %-ը մասնակցեց ծառատունկին։ Քանի՞ սովորող մասնակցեց ծառատունկին։

780×75:100=585

6․ Սուսաննան կարդաց 150 էջ, որը կազմում է գրքքի էջերի 80 %-ը։ Քանի՞ էջ ունի գիրքը։

150×100:80=188

7․ Համակարգչի օպերատորը մուտքագրեց ձեռագրի 40 %-ը։ Քանի՞ էջից էր բաղկացած ձեռագիրը, եթե օպերատորին մնացել էր մուտքագրելու 120 էջ։

120×100:60=200

+_+_+_+_+_

8․

0

1/36

4/36

6/36

5/36

3/36

1/36

0

1․ Լիանան ունի 7 ծաղիկ՝ 3 կարմիր, 2 դեղին և 2 սպիտակ։ Ծաղիկներից միայն 2-ը պուտավոր են՝ մեկը կարմիր է, մյուսը սպիտակ։

ա) Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա կընտրի կարմիր, բայց ոչ պուտավոր ծաղիկ։

1/7

բ) Որքա՞ն է հավանականությունը, որ նա պատահական կընտրի պուտավոր ծաղիկ։

2/7

2․ Լրացրո՛ւ նախադասությունը

Ամբողջ թվերի շարքում -8 թվից աջ շարժվելով՝
ա) 5 թիվ՝ կհասնենք -3 թվին բ) 8 թիվ՝ կհասնենք 0 թվին
գ) 12 թիվ՝ կհասնենք 4 թվին դ) 15 թիվ՝ կհասնենք 7 թվին

3․ Համեմատեք ամբողջ թվերը

-7 <7

-11322 < -11232
-78 և -87
-127781 < – 12778
0 > -123

∣−9∣ և ∣4∣
| 4 | և |−15|

| -15 | = |−15|
|-45| < |-2|
|-15| < |+65|
|-5| < |-2|

4 . Հաշվեք տրված արտահայտությունների արժեքները

|−18−7|+|5−9|=-15
|3+15|−|−10+8|=16
|4−12|+|−3+3|=0
−32+(−8)+50−(−10)=
50−35+(−40)+25
(−45)+20−15+(−5)
30−18+(−7)−(−12)
22−14+(−9)+18−(−7)

5․ Համեմատեք արտահայտությունների արժեքները

1․ 25−(−10)+(−30) < −40+50−5
2․ −18+12−(−7)+5 < 30−45+(−10)+20
3․ 14−20+(−6)−(−4) < −25+40−(−15)
4․ −12+7−(−5)+(−10) < 15−20+(−8)+12

6․ Սեղանին կար 100 խնձոր։ Սովորողները հերթականությամբ մոտենում են սեղանին և վերցնում են խնձորներ։ Առաջինը՝ 1 խնձոր, երկրորդը՝ 2 խնձոր, երրորդը՝ 3 խնձոր և այդպես շարունակ։ Ո՞ր սովորողը կվերցնի վերջին խնձորը։

14

Հայտնի է, որ Երկրագնդի մակերևույթից դեպի վեր կամ որոշակի բարձրությունից դեպի ներքև նետված ցանկացած մարմին ընկնում է Երկրի վրա: Ցած են ընկնում տերևները, ձեռքից բաց թողնված քարը, անձրևի կաթիլները, ձյան փաթիլները և այլն:
Դրա պատճառը Երկրի ձգողությունն է:
Երկիրն օժտված է իրեն մակերևութամոտ մարմինները ձգելու հատուկ ընդունակությամբ, այնքան ակնհայտ է, որ հայտնի է եղել մարդկությանը դեռևս քաղաքակրթության ծագման ժամանակաշրջանից:Տիեզերական ձգողության շնորհիվ է,որ բոլոր մոլորակները, այդ թվում նաև Երկիրը, պտտվում են Արեգակի շուրջը:
Այն ուժը,որով Երկիրն է դեպի իրեն ձգում որև մարմին,կոչվում է ծանրության ուժ:
Ծանրության ուժն ուղղված է դեպի Երկրի կենտրոնը, հետևաբար նրա տարբեր վայրերում տարբեր ուղղություն ունի. նշանակվում է՝ Fծ.: Ծանրության ուժը կախված է մարմնի զանգվածից. որքան մեծ է մարմնի զանգվածը, այնքան մեծ է նրա վրա ազդող ծանրության ուժը:

Մարմիններին ձգելը յուրահատուկ է ոչ միայն Երկրին, այլև` բոլոր երկնային մարմիններին: Լուսինը նույնպես ձգում է իր վրա գտնվող մարմիններին. դա զգացել են Լուսնի վրա իջած տիեզերագնացները: Արեգակի ձգողության շնորհիվ է, որ մոլորակները պտտվում են նրա շուրջը:
Այն ուժը, որով մարմինը Երկրի ձգողության հետևանքով ազդում է անշարժ հորիզոնական հենարանի կամ ուղղաձիգ կախոցի վրա, կոչվում է մարմնի կշիռ։
Մարմնի կշիռն ընդունված է նշանակել P տառով։ Երկրի նկատմամբ դադարի վիճակում գտնվող, ինչպես նաև ուղղագիծ հավասարաչափ շարժվող մարմնի կշիռը հավասար է նրա վրա ազդող ծանրության ուժին.

Ձգողության ուժ տեսանյութ:

Դասարանական աշխատանք

Պատասխանել հարցերին

1. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
   
   Այն ուժը որով երկրի ձգողության հետեվանքով մարմիններն ազդում են ուղղաձիք կամ հորիզոնական հենարանի վրա կոչվում է մարմնի կշիռը։
   
2. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
   
   Տիեզերական ձգողության շնորհիվ է,որ բոլոր մոլորակները, այդ թվում նաև Երկիրը, պտտվում են Արեգակի շուրջը:
   
3. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
   
   Այն ուժը,որով Երկիրն է դեպի իրեն ձգում որև մարմին,կոչվում է ծանրության ուժ:
   
   

to swallow-կուլ տալ

injection-սրսկում
to look for-փնտրել

to borrow- պարտքով վերցնել

trouble-անհանգստություն