I wasn’t that good at English this year․ I liked taking lessons with Mis Bush.


september

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/09/28/to-be/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/09/16/english-16-092024/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/09/12/english-09-09-2024/

Oktober

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/10/31/fast-food-day/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/10/17/english-45/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/10/10/english-10-10-2024/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/10/06/english-44/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/10/03/english-30-09/

November

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/30/english-47/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/30/english-47/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/23/english-flashmob/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/21/instructions-orders-commands-to-the-students/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/21/english-game-21-11-2024/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/14/what-is-your-favourite-tv-programme-write-about-it-why-do-you-like-that-programme/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/11/english-games/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/09/english-lesten-2/

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/11/09/english-46/

December

https://alexanavagyan.edublogs.org/2024/12/12/ded-moroz-or-santa-claus/

Ես ունեմ 2-նյութ։ Կատարել եմ հետազոտական աշխատանք ենք արել Աշխարհի 7 հրաշալիքնրի շուրջ։

Իմ հավանած հին նկարը

Առաջադրանք, 6-րդ դասարան, դեկտեմբերի 1-7-ը

Ես այս ամիս անցել եմ

1. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում ֆիզիկական։
   
   Երբ բան է ընկնում և կպնում է հատակին նա բարձրանում է
   
2. Ո՞ր երևույթներն են կոչվում քիմիական ։
   
   Մոմի այրումը
   
3. Հետևյալ երևույթներից որո՞նք են ֆիզիկական՝ մոմի այրվելը,բաժակի կոտրվելը,եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը,լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։
   
   այրվելը բաժակի կոտրվելը,եղյամի առաջացումը, ջրի եռալը,լուցկու այրվելը, կաթի թթվելը։
   
4. Բերե’ք ֆիզիկական երևույթի օրինակներ։
   
   օրինակ երբ գնդակին հարվածում ենք նա կպնում է ինչվոր բանի և ուղությունը փոխում։
   
5. Բերե’ք քիմիական երևույթի օրինակներ։
   
   թթուն երբ կլցնենք ինչվոր բանի վրա նա այրվում է կամ քայքայվում։
   
6. Քիմիական երևույթների ժամանակ ի՞նչ փոփոխություններ են կատարվում նյութի հետ։
   
   Գույնի փոփոխությունը, հոտի արաջացումը կամ վերանումը, համի փոփոխություն, գազի անջատումը կամ կլանումը, ջերմության անջատումը կամ կլանումը, լույսի անջատումը։
   
7. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում քայքայման։
   
   Ամեն քիմյական ռակցիյան
   
8. Ո՞ր քիմիական ռեակցիաներն են անվանում միացման ։
   
   Երբ երկու նյութ միանում են իրար առաջացնելով նոր նյութ։
   
9. Էլեկտրական հոսանքի ազդեցությամբ ջուրը տրոհվում է ջրածնի և թթվածնի։Ի՞նչ քիմիական ռեակցիա է տեղի ունենում։
   
   Քիմիակնա ռակցիա
   
10. .Բերվածներից որո՞նք են միացման ռեակցիա։
    ա) C+O2 =CO2 բ)CH4=H2+C
    գ)H2+S=H2S. դ) FeS=Fe+S
    
    
11. Բերե’ք քայքայման ռեակցիայի օրինակներ։
    
    ՁԵԹԻ և ՋՐԻ ԽԱՌՆՈՒՄԸ
    
12. Բերե’ք միացման ռեակցիայի օրինակներ։
    
    CaCO3→CaO+CO2
    
13. Ի՞նչ է այրումը։Ի՞նչով է ուղեկցվում այն։
    
    Այրումը դա կրակն է
    
14. Որո՞նք են այրման առաջացման պայմանները։
    
    Փայտը, բենզինը, թուխտը
    
15. Հրդեհը հանգցնելու ի՞նչ միջոցներ գիտեք։
    
    ջրով, 911-ով կամ 104-ով, թաց շորով, կրակհարիչ
    
16. Ո՞ր նյութերն են կոչվում օքսիդներ:
    
    Օքսիդը դա այն է, որ օդը օկտագործում ես ինչվոր նյութի համար
    
17. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն աղերը:
    
    ղերը կազմված են մետաղների ատօմներից։
    
18. Ի՞նչ բաղադրություն ունեն հիմքերը:
    
    Հիմքերը կազմված է շետաղի ատոմներից 
    
19. Ի՞նչ տառով են նշանակում ուժը:
    
    F
    
20. Ո՞ր ուժն է կոչվում առանձգականության ուժ:
    
    Առաձգականության ուժն այն ուժն է, որը է ձգտում վերականգնել մարմնի ձևն ու չափերը դեֆորմացիայից հետո
    
21. Ե՞րբ են առաջանում մարմինների ձևափոխություն:
    
    Երբ մարմնի վրա ուժ է գործադրում այլ մարմին։ Օրինակ՝ ճկուն փայտի վրա դնում ենք բեռ այդ փայտը բեռի ծանրության տակ ճկվում է դեպի ներքև փոխելով իր տեսքը։ Երբ հանում ենք այդ բեռը փայտի վրայից այն վերադարնում է իր հին տեսքին։
    
22. Ուժի չափման միավորը ի՞նչպես է կոչվում:
    
    Ն-տառով
    
23. Ի՞նչ է մարմնի կշիռը:
    
    Ուժը, որով մարմինը Երկրի ձգողության հետևանքով ազդում է անշարժ հորիզոնական հենարանի կամ ուղղաձիգ կախոցի վրա, կոչվում է մարմնի կշիռ։
    
    
24. Ո՞ր երևույթն են անվանում տիեզերական ձգողությունը:
    
    Այն ուժը , որի շնորիվ մոլորակները պտտվում են արեգակի շուրոջը` կոչվում է տիեզերական ձգողություն:
    
25. Ո՞ր ուժն է կոչվում ծանրության ուժ:
    
    Ծանրության ուժ կոչվում է մարմինների վրա Երկրի կողմից ազդող ձգողության ուժը:
    
    

Գտի’ր 2a + (ab — bc) — 4 տառային արտահայտության արժեքը, եթե a = 10, b = 5 և c = 4։

Արտահայտությունը՝ 2a + (ab — bc) — 4։ Վերցնենք տրված արժեքները՝ a = 10, b = 5, c = 4։
2xa+(a+b-b+c)-4=50-20=30 2×10=20 20+30=50 50-4=46

Հետևյալ մեծություններից, որ երկու մեծություններն են կոչվում ուղիղ համեմատական։

1. Ճանապարհ և ժամանակ

Զբոսաշրջիկը անցել է ամբողջ ճանապարհի 1/4 մասը։ Ճանապարհի քանի տոկոսն է նա անցել։
25%-ն է։

Գտի’ր այն թիվը, որի 30 %-ը հավասար է 600-ի։

Պատասխան՝ 2000։

Մի թիվը 5 անգամ մեծ է մյուսից։ Գտի’ր այդ թվերը, եթե այդ թվերի գումարը հավասար է 60-ի։

10 և 50։

50-ը 100-ի քանի տոկոսն է։

50%։

Ընտրիր ճիշտ պատասխանը։

Պատասխան՝ 2․ Կոորդինատային առանցքը կամ թվային ուղիղը կազմված է սկզբնակետից, որը 0 թիվն է, 0-ից աջ գտնվում են դրական թվերը, իսկ 0-ից ձախ բացասական թվերը։

Հաշվիր |-50| + |-4 — (-12)| • (-10) արտահայտության արժեքը։
-30

Հաշվի’ր -84 : (-56 : (-7) + 54 : (-9))։

−56:(−7)=8,54:(−9)=−6-56 : (-7) = 8, 54 : (-9) = -6−56:(−7)=8,54:(−9)=−6

8+(−6)=28 + (-6) = 28+(−6)=2

−84:2=−42-84 : 2 = -42−84:2=−42

Հաշվի’ր -(-33) + 25 + (-40) + (-25) + 80։

−(−33)=33-(-33) = 33−(−33)=33

33+25−40−25+80=33+25=58,58−40=18,18−25=−7,−7+80=7333 + 25 — 40 — 25 + 80 = 33 + 25 = 58, 58 — 40 = 18, 18 — 25 = -7, -7 + 80 = 7333+25−40−25+80=33+25=58,58−40=18,18−25=−7,−7+80=73

Որ քառորդներում է աբսցիսների առանցքը բացասական։ Պատասխան՝ 2. II, III. Քառորդները, որտեղ աբսցիսների առանցքը բացասական են՝ II և III։

Խանութ բերեցին երկու արկղ սառեցրած ձուկ, ընդ որում առաջին արկղում 15 կգ-ով ավելի ձուկ կար, քան երկրորդում։ Առաջին արկղն արժեր 90 000 դրամ, երկրորդը՝ 60 000 դրամ։ Քանի՞ կգ ձուկ կար յուրաքանչյուր արկղում։

Վերցնենք առաջին արկղի քաշը՝ x կգ, իսկ երկրորդ արկղի քաշը՝ x — 15 կգ։ Երկրորդ արկղի գինը՝ 60,000 դրամ, առաջին արկղինը՝ 90,000 դրամ։

Առաջին արկղի գինը՝ 90,000 դրամ՝ պետք է բաժանել 1 կգ-ի գնի վրա՝90,000xև60,000x−15\frac{90,000}{x} \quad \text{և} \quad \frac{60,000}{x-15}x90,000​ևx−1560,000​

Համեմատելով այդ երկու արժեքները՝ ստանում ենք x = 30, ուստի առաջին արկղում կա 30 կգ ձուկ, իսկ երկրորդում՝ 15 կգ։

30 կգ և 15 կգ։

1 ВАРИАНТ

1. НАДЕЖНЫЙ ЧЕЛОВЕК

1. Кто сидел за одной партой с Андрюшей?
   
   Асия
   
2. Какой характер был у Андрюши?
   
   бежать из дома от мамы и папы как в скул бой ран вей
   
3. Какой характер был у Аси?
   
   пугливая
   
4. Что сделал Андрюша на следующее утро?
   
   сбежал из дома на улицу играть
   
5. Для чего Андрюша принёс в класса паука?
   
   Чтобы сбегутся
   
6. Какую историю рассказала Андрюше его учительница?
   
   как сбежать из дома к друзям

2. Согласны ли вы с тем, что…

1.Все в классе любили Андрюшу за то, что он был сыном смелого лётчика. хз 2. Ася боялась собак и убегала от гусей. да 3. Когда отец Андрюши учился в школе, он помогал своей однокласснице добираться в школу. да 4. Анна Сергеевна и отец Андрюши учились в разных школах. нет

2. ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНЫЙ ПОДАРОК

1. Найдите ответы на вопросы в рассказе и прочитайте их.

1. Какой подарок и от кого получил дедушка на день рождения? 2. Почему
   дедушке не нужен был сотовый телефон? 3. Что рассказал дедушка о том, как
   он пользуется своим мобильным телефоном? 4. Что пообещали мама и внук
   дедушке?

2. Согласны ли вы с тем, что…

1. Дедушке был очень нужен мобильный телефон. Он попросил свою дочь,
   чтобы она купила ему телефон. 2. На следующей неделе ему пришлось много разговаривать по своему новому телефону. 3. Телефон помог понять мальчику и его маме, как сильно они любят дедушку.

3. КОМПРОМИСС

Как надо решать спорные вопросы с людьми? нужно идти в компромисс Как вы думаете, всегда ли нужно идти на компромисс? да но иногда нет

4. ИСТОРИЯ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

1.В каком городе проходили древние Олимпийские игры? Олимпии 2. Какому греческому богу они посвящались? к Олимпу 3. По каким видам спорта они проводились? бобслей (скелетон, бобслей), керлинг, хоккей с шайбой, санный спорт, конькобежный спорт (фигурное катание, конькобежный спорт, шорт-трек) и лыжный спорт (горнолыжный спорт, лыжные гонки, прыжки с трамплина, лыжное двоеборье, лыжный фристайл, сноуборд). 4.Почему Милон Кротонский стал самым прославленным победителем древних Олимпийских игр? 5. Как проявили себя армяне на этих играх?

Армения, как независимое государство, впервые выступила на зимней Олимпиаде 1994 года в Лиллехамере и с тех пор принимала участие во всех зимних Играх. Спустя 2 года, Армения дебютировала на летней Олимпиаде 1996 года в Атланте и с тех пор принимала участие на последующих летних Играх. На зимних Олимпийских играх 1992 года и летних Олимпийских играх 1992 года армянские спортсмены входили в состав объединённой команды, а ранее, с 1952 года выступали под флагом СССР.

Согласны ли вы с тем, что…

1. Олимпийские игры начали проводить в Древней Греции. нет 2. Раньше в
   Олимпийских играх участвовали только греческие спортсмены. да 3. Первым
   олимпийским чемпионом стал Трдат III. да 4. Трдат III стал олимпийским
   чемпионом в соревнованиях по борьбе. нет 5. Кулачные бои на древних
   Олимпийских играх были очень похожи на современные бои боксёров. да

5. ПОДВИГ ШАВАРША КАРАПЕТЯНА

Выполните задания

1. Напишите множественное число существительных:      

единственное число

множественное число

1)  сыр-сые мама-мамы сад-сады шкаф-шкафы стол-стоы студент-студенты журнал-журнал рыба-рыбы подъезд-подъезд вход-выходы фильм-фильмы лифт-лифты комната-комнты диван-диван кабинет-кабинеты район-район класс-классы университет-уневерситет ресторан-рестораны монитор-маниоры фирма-фимрмы стадион-стадионы нота-ноты ваза-вазы год- годы режиссёр-режисёр поэты-поэты игра театр    2)   девочка,девочки мальчик-мальчики бабушка-бабушка дедушка-дедушки дочка-дочки парк-парки кошка-кошки собака-собаки книга-книгы врач-врачи чашка-чашки чайник-чайники юбка-юбки ёлка-ёлки книга-кнги поликлиника-поликлиники библиотека-библиотеки  яблоко-яблоки подруга-подруги  3)  аудитория-аудитории кухня-кухни  семья-семьи лекция-лекции   4)    тётя-тёти, дядя-дяди 5)    нож-ножы гараж-гарагжи врач=врачи мяч-мячи 6)    дом-дамы профессор-професоры город-городы глаз-глаза яйцо-яйца 7)     брат-браты стул-суля друг-друзя муж-муж дерево-дерево лист-листы сын-сыны 8)  человек-человеки ребёнок-ребёнки 9)  такси-такси пальто-пальты метро-метры кафе-кофе   10)  отец-отцы день-дни щенок-щенки 11)   месяц-месеца  курица-курицы 12)   море-мори яйцо-яецы

 2. Допишите окончания:

а) куда мы идём?

музей –  в музе идем                       цирк – в цирк

лекция – на лекции                    зоопарк – в зоопарк

кафе – в кафе                             вокзал – на вокзале

пляж– на пляж                          станция – на станцию

ресторан – в ресторан              школа — в школе 

аудитория – в аудиторию            аптека — аптека  

дом –  дома                                  опера — на оперу   

гостиница – в гостиницу      

площадь – на площадь                    работа – на работа

магазины – в магазин                       лекции – на лекции

Մի օր փաթիլը քնեց և երազ տեսավ։ Նա այնտեղ Մարդ էր, և երբ ձյուն եկավ, մյուս երեխաները այնքան ուրախ էին, խաղում էին, վազում էին, ձնագնդիկ էին սարքում, իսկ փաթիլը ոչ, քանի որ նույն բանը հազար անգամ տեսել էր։ Մի տղա մոտեցավ փաթիլին և հարցրեց՝ ինչու ես տխուր, ինչու չես գալիս խաղաս մեր հետ։

Փաթիլն ասաց․

-Ես Փաթիլն եմ և հազար անգամ տեսել եմ ու էլ չի ուրախացնում,- ասաց Փաթիլը։

-Արի մի հատ իմ հետ և կպի ձյանը,-ասաց տղան։

-Լավ ես կկպնեմ,- Ասաց Փաթիլը։

Երբ Փաթիլը կպավ ձյանը, նա այդպիսի սառնություն երբեք չէր զգացել, չէր կպել այդքան փափուկ բանի։ Նա հպարտացավ դրանով, որ նա այդ ուրախությունն է բերում երեխաներին

Սետեմբեր ամսին ես ունեմ 12- նյութ ։ Հոկտեմբեր ամսին ոս ունեմ 11-նյութ։ Նոյեմբերին ես ունեմ 14-նյութ։ դեկտեմբերին ունեմ 5-նյութ։ Ես հավանել եմ ստեղծագոռծություները և կուզեմ որ ամեն տարի սենց հավես լինի։ Ես ինձ կգնահատեյ կիսամյակը։

Ես մայրենիից դեկտեմբերին ունեմ 3- նյութ

Մայրենիի ֆլեշմոբ

Լեւոն Շահնուր. Փաթիլը

Մայրենի գործնական քերականություն 04.12.2024