- Հեքիաթից դո՛ւրս գրիր 7 գոյական և դրանց այնպիսի բառեր ավելացրու, որ գոյականները տրամադրություն ունենան, օրինակ՝ երկինք- հուզված երկինք։
Երեխաներ- մուննա թերեխաներ
ածականները-ջղայն ածականներ
սերմ-դաժան սերմ
ձյուն- ուրախ ձյուն
խոտ-բարի խոտ
գայլ-զվարթ և կուշտ գայլ
շաքարավազ-ուրախացած շաքարավազ
երկինք-լացկան երկինք
- Նախորդ առաջադրանքում գրածդ զույգերից որևէ մեկով հեքիաթ հորինիր։
ուրախացած շաքավարազ
Մեկ դար առաջ բոլորը ամեն ինչ խմում էին շաքարով։Հարավային Կորիայում 1654-թ Մասասի Կիսամոտոն նկատեց, որ մարդիկ սկսել են սուրճ չխմել , որովհետև սուրճը քաղցր չի և նա հորինեց քաղցրավենիքներ և շաքարավազը ուրախացավ, քանի որ բոլորը խմում են սուրճը կոնֆետով և քաղցրավենիքը տարածվում է ամբողջ աշխարհով։
- «Երկինք» բառի սկզբնատառերով գոյականներ գրիր։ Գրածդ բառերը փորձի՛ր միավորել մեկ նախադասության մեջ։
Ե —երգ
ր —րոպե
կ —կրակ
ի —ինքնաթիռ
ն —նկար
ք —քաղաք
Մենք երգում ենք քաղաքում կրակի մեջ , ինքնաթիռը օդում թռվռում էր, ինքնաթիռը գմփաց և դառավ մե՞՞ծ նկար որը ընկավ կրակի վրա և տաս րոպե հետո այդ երգի տարածքը գմփաց։
- Փորձիր նախադասությունների համար ավարտ մտածել։
Եթե ժամացույցները առաջ գնալու փոխարեն հետ գնային,մարդիկ կշփոթվեին։
Եթե ընձուղտի վիզը նապաստակի վզի նման կարճ լիներ,ընձուղտին կհամարեին նոր կենդանի։
Եթե կոկորդիլոսի ատամները շաքարից լինեին, նա կարող էր սատկել, որովհետև շատ շաքարը վտանգավոր է կյանքի համար։
Եթե երկնքից անձրևի փոխարեն ամպիկներ թափվեին, մադիկ բան չէին տենա։
Եթե շան փոխարեն մարդիկ կենգուրու պահեին, տունը կավիրվեր։