1. Ինչո՞ւ է Լուսինը միշտ դեպի Երկիր ուղղված միայն մի կողմով:
   Լուսինը չի պտտվում միայն երկրի շուրջ, այն պտտվում է նաև ինքն իր առանցքի շուրջ։
2. Ինչի՞ հետևանքով են առաջանում Լուսնի փուլերը:
   Արեգակի լույսի շնորհիվ Լուսնի տեսանելի մասը փոփոխվում է և այդ պատճառով մենք այն տեսնում տարբեր չափերով։
3. Ի՞նչ կառուցվածք ունի Լուսնի մակերևույթը:
   Լուսինե պատված է փոշով և ժայռաբեկորների խառնուրդով, վրան կան լեռնաշղթաներ։
4. Ինչո՞ւ Լուսնի վրա կյանք գոյություն չունի:
   Լուսնի վր թթվածին և ջուր չկա։
5. Ե՞րբ է մարդը ոտք դրել Լուսնի վրա:
   1969 թվականին,«Ապոլոն-11» տիեզերանավով
6. Գիշերը նայեք Լուսնին: Նրա տեսքից որոշեք, թե մոտակա օրերին իր եղջյուրը կաճի՞, թե՞ կնվազի:

• Սևացրած բառերը բառակազմորեն վերլուծեք և օգտվելով արմատներից՝ բացատրեք այդ բառերի նշանակությունը։
  երթաքայլող-երթ -ա-քայլ-ող-բարդ ածանցավոր, երթում քայլող
  Կինոնկար-կինո-նկար-բարդ
  գնդակահարությունն -գնդակ-ա-հար-ություն-բարդ ածանցավոր, զենքով սպանել
  փոխհատուցելու -փոխ-հատուցել-բարդ, մեկին համարժեք պատասխան տալ
• Մոխրագույնով նշված նախադասությունը բացատրեք։
  Պատերազմը մեզ էլ հասավ։ Ասացին, որ չափից ավելի չուտենք, ոչինչ չշռայլենք` ամեն ինչ արժեքավոր էր։
  Պատերազմի ժամանակ ուտելիքը ու մնացած ամեն բան քիչ է լինում, դրա համար երեխաները պետք է խնայեին։
• Համացանցում կարդացեք Լուսիտանիա նավի մասին և գրեք, թե ինչո՞ւ էր դրա խորտակումն այդքան բարկացրել երեխաներին։
  Երեխաները բարկացել էին, որովհետև շատ անմեղ մարդիկ են մահացել։
• Ըստ ձեզ պատերզամը կարո՞ղ է փոխել մարդուն։ Ինչո՞ւ եք այդպես մտածում։
  Իմ կարծիքով այո կարող է, որովհետև նրանք մարդիկ բարկանում են հարազատների կորուստից։
• Դեղինով նշված հատվածը փորձեք բացատրել։
  Մենք մի գլուխ ծիծաղում էինք, բայց միևնույն է, ամեն ինչ տխուր էր, մենք զգում էինք, և մեզ չէիր խաբի, եթե դա նույնիսկ կատակերգություն էր։
  Չնայած երեխաները ծիծաղում էին ֆիլմի վրա, բայց հիշում էին, որ պատերազմը չի ավարտվել։
• Կայզերը Ֆաշիստական գերմանիայի ղեկավարն էր, ինչո՞ւ էին երեխաները նրա համար տանջանքներ մտածում այդպիսի հավեսով։
  Նրանք այդ կերպ ուզում էին պատասխան տալ նրա ամեն չար գործողության համար։
• Լա՞վ է, երբ երեխաները ցանկանում են որևէ մեկին տանջել կամ սպանել։
  Ոչ, լավ չէ, դրանից նրանք չարանում են։

• Որպես երկարության չափման միավոր գործածվում են`

 միլիմետրը՝ 1մմ

 սանտիմետրը՝ 1սմ

 դեցիմետրը՝ 1դմ

 մետրը՝ 1մ

 կիլոմետրը՝ 1կմ

1սմ=10մմ

1դմ=10սմ=100մմ

1մ =10դմ =100սմ=1000մմ

1կմ=1000մ=10000դմ

• Որպես զանգվածի չափման միավոր գործածվում են`

 գրամը՝ 1գ

կիլոգրամը՝ 1կգ

 ցենտները՝ 1ց

 տոննան՝ 1տ

1կգ =1000գ

 1ց = 100կգ

1տ =10ց =1000կգ ։

• Որպես ժամանակի չափման միավոր գործածվում են`

 վայրկյանը՝ 1վ

 րոպեն՝ 1ր

ժամը՝ 1ժ

 օրը ՝ 1օր

տարին՝ 1տարի

դար՝ 1 դար

1 օր =24 ժ

1 ժ =60 ր

1 ր =60 վ

1 տ=12 ամիս

1 դար=100 տարի

 • Որպես արագության չափման միավոր գործածվում են՝

 կիլոմետր-ժամ՝ 1կմ/ժ

մետր-ժամ՝ 1մ/ժ

մետր-վայրկյան՝ 1մ/վ

1կմ/ժ=1000 մ/ժ

Առաջադրանքներ

• Հաշվիր  գումարը.

Oրինակ՝

12 կմ 400 մ+8 կմ 750 մ=20 կմ+1150 մ =20 կմ+1 կմ 150 մ=21 կմ 150 մ

81կմ 160մ+9 կմ 950մ=91կմ 100մ

15մ 11սմ+26մ 98սմ=42մ 9սմ

85 տ 400 կգ+15 տ 700 կգ=102տ

325 սմ 9 մմ+5սմ 5մմ=331սմ 4մմ

26 ժ 7 ր+24 ժ 56 ր=51ժ 3ր

16 ժ +1ժ 25 ր=17ժ 25ր

32 օր 14 ժ+40 օր 13 = 73օր 3ժ

18 ր 14 վ+10 ր 50 վ =28ր 64վ=29ր 4վ

12դմ 6սմ+11 դմ 5 սմ=23 դմ 11սմ=24դմ 1սմ

14 դմ 5 սմ+26 սմ=17դմ 1սմ

15 ց 38 կգ+4 ց 90 կգ=19ց 128կգ=20ց 28կգ

12 ց+15 ց 70 կգ=27ց 70կգ

19 կմ+25 կմ 150 մ=44կմ 150մ

14 մ 25 սմ+16 մ 75 սմ=31մ

13 տ +11 տ 500 կգ=29տ

• Հաշվիր տարբերությունը։

Oրինակ՝

10 սմ 6 մմ- 3 սմ 9 մմ=9 սմ 16 մմ-3 սմ 9 մմ=6 սմ 7 մմ

51 սմ  5մմ – 42 սմ 8 մմ=50սմ 15մմ-42 սմ 8մմ=8սմ 7մմ

18 դմ 6 սմ-13 դմ 7 սմ= 17դմ16սմ -13դմ 7սմ=4դմ 9սմ

5 դմ 1 սմ-2 սմ=4դմ9սմ

24 մ 11 սմ-21 մ 19 սմ=23մ 111սմ-21 մ 19 սմ=2մ 92սմ

35 մ-25 մ 95 սմ=9մ 5սմ

104կմ-100 կմ 250 մ=3կմ 750մ

19 կմ 750 մ-15 կմ=4կմ 750մ= 3կմ 250մ

12 ց 2 կգ-5 ց 25 կգ=11ց 102կգ-5 ց 25 կգ= 6ց 77կգ

32 ց-11 ց 80 կգ=21ց 80կգ= 20ց20կգ

3 տ- 2 տ 10կգ=1տ 10կգ=990կգ

55 տ 200 կգ- 550 կգ=54 տ 650 կգ

Խնդիրներ․

• Հաշվիր  2 մ 15 սմ, 3 մ 5 սմ և 4 մ կողմերով եռանկյան պարագիծը։
  2մ15սմ +3մ 5սմ +4մ=9 մ 20սմ
• Հաշվիր 3 դմ 8 սմ, 4 դմ 9 սմ, 7 դմ 6 սմ և 7 սմ կողմերով քառանկյան պարագիծը։
  3դմ8սմ+4դմ9սմ+7դմ6սմ+7սմ=14դմ 30սմ