October 31

ՀԻՆ ՀՈՒՆԱՍՏԱՆ

  1. Ո՞ր դարաշրջանն է ընդգրկում հունական քաղաքակրթության սկիզբը, և ինչպե՞ս է այն կոչվում։
    Հին հունական քաղաքակրթությունը սկվել է Ք․ա III-II հազ․ այն կոչվում է Կրետե–միկենյան դարաշրջանն։
  2. Ո՞վ է ստեղծել Կրետեի միասնական պետությունը: Ո՞րն էր մայրաքաղաքը:

    Մինոսը ստեղծել էր Կրետեն, որի մայրա քաղաքը Կնոսոսն
  3. Հունական ո՞ր ցեղերը նվաճեցին Կրետեն:
    Աքայացիները
  4. Թվարկի՛ր այն տարածքները, որտեղ հիմնվեցին հունական գաղութներ:
    Ներկայիս Մարսելը, Նեապոլը, Տրապիզոնը։
  5. Ի՞նչ է պոլիսը:
    Պոլիսը փոքր քաղաք-պետություններն են։
  6. Ու՞մ օրոք Աթենքը հասավ իր ծաղկման և հզորության գագաթնակետին։
    Պերիկլեսի օրոք։
  7. Ո՞րն էր Ալեքսանդրի արևելյան արշավանքի ամենակարևոր ճակատամարտը։
    Ամենակարևորը Գավգամելայի ճակատամարտն էր մակեդոնական և պասկական բանակների միջև ք․ա․331թ․ին։
  8. Ո՞րն էր Ալեքսանդր Մակեդոնացու ստեղծած տերության մայրաքաղաքը։
    Բաբելոնը
  9. Ի՞նչ նոր քաղաքներ հիմնադրվեցին Ալեքսանդրի արշավանքի ժամանակ։
    Ալեքսանդրիա, Անտիոք, Սելևկիա
  10. Ո՞վ և ե՞րբ է հիմնադրել հելլենիստական Եգիպտոսը: Ո՞րն էր դրա մայրաքաղաքը:
    Մակեդոնացու տերության տրոհման արդյունքում Եգիպտոսում և նրա հարակից տարածքներում Պտղոմեոսը ստեղծեց պետություն, որի մայրաքաղաքն էր Ալեքսանդրիան։
  11. Ո՞վ և ե՞րբ է հիմնադրել Սելևկյան տերությունը:
    Պտղոմեոսը հիմնադրեց Սելևկյան տերությունը։
  12. Քո կարծիքով ինչո՞ւ Ալեքսանդրի մահից հետո նրա ստեղծած աշխարհակալ
    տերությունը արագորեն տրոհվեց:
    Նրանք տրոհվեցին, քանի որ չկար Ալեքսանդր հսկողությւնը
  13. Թվարկի՛ր Ալեքսանդր Մակեդոնացու նվաճած երկրներն ու տարածքները:
    Ալեքանդրը նվաճեց Մակեդոնիան, Եգիպտոս։
  14. Բացատրի՛ր «հելլենականություն» հասկացությունը:
    Ալեքսանդր Մակեդոնացու արշավանք ներով սկսված դարաշրջան:
  15. Ալեքսանդրի տերության տարածքում ի՞նչ հելլենիստական պետություններ
    ստեղծվեցին։
October 31

Օգտվելով Geogebra ծրագրից գծագրեք ABC եռանկյուն, որում՝

ա) AB = 4,3սմ, AC = 2,3սմ, ∠A = 23°,

բ) BC = 9սմ, BA = 6,2սմ, ∠B = 122° ,


գ) CA = 3սմ, CB = 4սմ, ∠C = 90°։

101․ ABC եռանկյան AB կողմը հավասար է 17սմ, AC կողմը կրկնակի մեծ է AB կողմից, իսկ BC կողմը 10 սմ-ով փոքր է AC կողմից։ Գտեք ABC եռանկյան պարագիծը:
72սմ

102․ Եռանկյան պարագիծը 48 սմ է, իսկ կողմերից մեկը` 18 սմ։ Գտեք մյուս երկու կողմերը, եթե նրանց տարբերությունը 4,6 սմ է։
17.3 սմ և 12.7 սմ

103․ Եռանկյուններից մեկի պարագիծը մեծ է մյուսի պարագծից։ Կարո՞ղ են, արդյոք, հավասար լինել այդ եռանկյունները։
հվասար չեն։

October 30

Բազմանդամների կատարյալ տեսք

Դասարանական աշխատանք

  1. Գրեք բազմանդամի տեսքով.
    ա) a + 3c-ի և 5ab – 2b-ի գումարը,
    (a+3c) +(5ab-2b)
    բ) a + 3c-ի և 5ab – 26-ի տարբերությունը,
    (a+3c)-(5ab-26)
    գ) 4a + c-ի և 2ab + 3b-ի ու 4m — n-ի գումարի գումարը,
    (4a+c)+(2ab+3b)+(4m+n)
    դ) 4a + c-ի և 2ab + 3b-ի ու 4m — n-ի գումարի տարբերությունը,
    (4a+c)-((2ab+3b)+(4m-n))
    ե) 4a + c-ի և 2ab — 3b-ի ու 4m — n-ի տարբերության գումարը,
    (4a+c)+((2ab-3b)-(4m-n))
    q) 4a + c-ի և 2ab — 3b-ի ու 4m — n-ի տարբերության տարբերությունը։
    (4a+c)-((2ab-3b)-(4m-n))
  2. Ձևափոխեք կատարյալ տեսքի բազմանդամի.
    ա) 5a — (a + 1)=4a-1
    գ) 2a — (7a + 5)=-5a-5
    դ) 7 — 4x + (2x — 1)=6-2x
    ե) a + (a + 1)=2a+1
    զ) (x — 1) + 6=x+5
    է) a + b + (a — b);=2a
    ը) (x — y) + (x — y)=2x-2y

99․ Ձևափոխեք արտահայտությունը կատարյալ տեսքի բազմանդամի
ա) (5a— 4a) — (2a2 + 5a)=3a2-9a
բ) (3x — 5x3) — (7x— 4x)=-12x3+7x
գ) (a + b + c) + (a — b + c)=2a+2c
դ) (x — y + n) + (x — y — n)=2x-2y
ե) (7a — 3b) — (5a + 3b) — (a — 5b)=a-b
q) (8x — 5) + (3x — 7) — (9x — 11)=2x-1
է) 43x — 19y — (15x — 34y) + (9x — 7y)=37x+8y
ը) 48a — (2a — 2b) — (14b — 28a) + (24b — 18a)=56a+12b
թ) 5 — 7a — (8 — 6a) +(5+a)=2

Տնային աշխատանք

99․ Պարզեցրեք արտահայտությունը.
ա) 7a + (2a + 3b)=9a+3b
բ) (5x + 7a) + 4a=5x+11a
գ) (3x — 6y) — 4x=-7x+6y
դ) 3m — (5n + 2m)=m-5n
ե) 9x + (2y — 5x)=4x+2y
զ) (5x — 7a) + 5a=5x-2a
է) (2a + 5b) — 7b=2a-2b
ը) 6p — (5p — 3a)=p-3a

100. Ձևափոխեք արտահայտությունը կատարյալ տեսքի բազմանդամի
ա) (x2 + 4x) + (x2 — x + 1) — (x2 — x)=2x+x2+1
բ) (a5 + 5a+ 3a — a) — (a3 — 3a2 + a)=a5+8a2-a
գ) (x2 — 3x + 2) — (- 2x — 3)=x2 -x+5
դ) (abc + 1) + (- 1 — abc)=0

October 29

УРОКИ 7 КЛАССА 27-31 ОКТЯБРЯ

УРОК 1.

Джинсы наверняка найдутся в любом гардеробе. А знаете ли вы
историю их происхождения?


КАК ПОЯВИЛИСЬ ДЖИНСЫ


Джинсовой тканью торговали ещё в Генуе (Италия) во времена Средневековья. По одной из версий, джинсы и называются так по французскому
названию города Генуя.

Первые джинсы в Генуе делали из вельвета и использовали как рабочую
одежду. Ткачи во Франции, в городе Ниме, попробовали наладить производство
удобных штанов у себя, но их ткань была грубее — так появился деним, в
переводе, «из Нима». Из него стали шить рабочую одежду.
История джинсов в США начинается в середине XIX века, когда
молодой человек, которого звали Ливай Страусс прибыл из
Германии в Нью-Йорк, чтобы вместе со старшими братьями
работать в магазине одежды, а через два года он открыл собственный магазин
в Сан-Франциско.
Там же Страусс знакомится с Джейкобом Дэвисом — портным, который
создал штаны из удобного и прочного материала, который не порвётся от
тяжёлой работы.


Дэвис и Страусс решили использовать деним для своей одежды. В то время
деним уже производили и в Америке. А синий цвет первых джинсов объясняет
легенда: корабль, на котором Страусс и Дэвис перевозили ткань, попал в
шторм, и бочки с синей краской разбились и окрасили ткань. Чтобы не
выбрасывать ткань, было решено сшить из неё штаны. Покупатели раскупили
целую партию, оценив прочность нового материала.
В начале XX века джинсы понравились ковбоям и стали символом Америки.
Сегодня джинсы – это удобная и стильная одежда на каждый день, которая
подходит мужчинам, женщинам и детям.


Основные модели джинсов:
Классические — свободные, с прямыми штанинами;
Клёш — облегают ногу до колена и расширяются книзу;
Сидящие свободно — очень широкие по всей длине, штанины
закрывают обувь;
Карго – джинсы с объёмными боковыми накладными карманами.
По материалам интернета

УПРАЖНЕНИЯ НА ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА

Упражнение 1. Замените одним словом из четырёх букв:

Приятель — друг

Солдат — воен.

Противник — враг

Работа — дело

Шагать — идти

Упражнение 2. Замените словосочетание одним словом:

Храбрый человек — герой

Богатый человек — Богач

Сильный человек — силач

Весёлый человек — весельчак

Упражнение 3. Найдите спрятавшееся слово.

Хлев , столб , удочка , цель, коса .

Упражнение 4. Назови одним словом.

Как называется крупный населённый пункт?
город

Как одним словом можно назвать жителей одной страны?
гражданин

Как называется главный город в стране?
столица

October 29

Հոկտեմբեր ամսվա հաշվետվություն

Այս ամիս ես արել եմ Հայոց լեզվի և Գրականության բոլոր դասերը, չնայած, որ բացակայել եմ։ Կարդացել եմ ուսումնական աշնան ընթացքում հանձնարարված գիրքը։ Մասնակցել եմ գրաբարյան օրերին`
մաս 2

կատարել գործնական քերականության բոլոր առաջադրանքները
Գործնական քերականություն․Թվական անուն
Ածականի համեմատության աստիճանները

կարդացել եմ կիրակնօրյա ընթերցարանի նյութերը և մասնակցել քննարկումերին, ստեղծագործել եմ՜
Ինչպես Անցկացնել Ընկերական ժամանակը
Երանի՜ նրան, ով երազ ունի
Պարտությունն էլ է կարևոր մարդու համար

Կատարել եմ նույնիսկ ֆլեշմոբը՛
Հոկտեմբերի ֆլեշմոբ. 7-9-րդ դասարաններ
Ես ինձ կգնահատեյ 8/10

October 29

Բազմանդամների գումար և տարբերություն

1)Բացեք փակագծերը և պարզեցրեք ստացված արտահայտությունը․

ա) (5a + 3) — (a + b) = 5a+3-a-b=4a+3+b

բ) (3x — 1) — (y — 2x) =3x-1 – y+2x=5x-1-y

գ) (2a + b) — (a + 2b) =2a+b – a-2b=a-b

դ) (x — 2y) — (2x — 4y) =x – 2y – 2x+4y= -1x+2y

2) Ձևափոխեք արտահայտությունը կատարյալ տեսքի բազմանդամի․

ա) (5a2 — 4a) — (2a2 + 5a) =5a2-4a – 2a2 – 5a=3a2-9a

բ) (3x — 5x3) — (7x3 — 4x) = 3x-5x3-7x3+4x=7x+12x3=

գ) (a + b + c) + (a — b + c) =a+b+c + a-b+c=2a+2c

դ) (x — y + n) + (x — y -n) = x — y + n + x — y -n= 2x-2y

ե) (7a — 3b) — (5a + 3b) — (a — 5b) =7a — 3b – 5a- 3b – a + 5b=a+5b

զ) (8x — 5) + (3x — 7) — (9x — 11) = 8x — 5 + 3x — 7 — 9x + 11=2x-1

է) 43x — 19y — (15x — 34y) + (9x — 7y) =43x — 19y — 15x + 34y + 9x – 7y=37x+8y

ը) 48a — (2a — 2b) — (14b — 28a) + (24b — 18a) = 48a — 2a + 2b — 14b + 28a + 24b — 18a=56a+12

թ) 5 — 7a — (8 — 6a) + (5 + a) =5 — 7a — 8 + 6a + 5 + a=2

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը).

1)Ձևափոխեք արտահայտությունը կատարյալ տեսքի բազմանդամի․

ա)(x+ 4x) + (x2 — x + 1) — (x2 — x) =x+ 4x + x2 — x + 1 — x2+ x=x2+4x+1

բ)(a5 + 5a2 + 3a — a) — (a— 3a2 + a) =a5 + 5a2 + 3a — a— a3 +3a2 – a= a5+8a2+a-a3

գ)(x— 3x + 2) — (-2x — 3) = x— 3x + 2 +2x + 3=x2+5x+5

դ)(abc + 1) + (-1 — abc) =abc + 1 + -1 — abc =0

2) M և N տառերի փոխարեն ընտրեք այնպիսի միանդամներ, որպեսզի տեղի ունենա հավասարությունը․

ա) (a + b + c) + (M — N + c) = 4a — 2b + 2c

M=3a, N=-3b

բ) (7x — N) — (M + 2y) = 3x — 2y

M=4x, N=4y

գ) (M + N) — (2a — b) + (a — 4b) = 5a + 7b

M=6a, N=11b

դ) (a — M) — (N + 7b) — (2a + b) = -5a — 10b

N=4a, M=2b

3)Տրված են A = a + b, B = 3a — 2b, C = a — 7b բազմանդամները։ Գտեք․

ա) A + B + C=a+b+3a-2b+a-7b=5a-8b

բ) A + B — C=a+b+3a-2b-a-7b=3a-8b

գ) A — B — C=a+b-3a-2b-a-7b=-a-8b

դ) -A — B — C=-a+b-3a-2b-a-7b=-3a-8b

October 28

Եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշ

1.Ճիշտ ընտրիր ALM եռանկյան կողմերի և անկյունների անվանումները:

ա) ∡M անկյան հանդիպակաց կողմը՝

  • AL
  • LM
  • MA

բ) LM կողմի հանդիպակաց անկյունը՝

  • ∡M
  • ∡L
  • ∡A

գ) AL կողմին առընթեր անկյունները՝

  • ∡M;∡A
  • ∡L;∡M
  • ∡A;∡L

2.Տրված է ուղղանկյուն: Արդյո՞ք  GOF և HOE եռանկյունները հավասար են՝ եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշի համաձայն: Հիմնավորիր:

Pazime1_uzd11.png

Այո, հավասար են, քանի որ երկու կողմերն էլ հավասար են ։

3. O հատման կետը AG և LV հատվածների միջնակետն է:

Գտիր ∡A և ∡L անկյունների մեծությունները ALO եռանկյան մեջ, եթե ∡V=24° և∡G=33°

Քանի որ հատվածները կիսվում են, ապա՝

ա)ALO եռանկյան LO կողմը հավասար է GVO եռանկյան OV  կողմին:

բ)ALO եռանկյան AO կողմը հավասար է՝ OG կողմին: 

LOA անկյունը հավասար է VOG անկյանը՝ որպես հակադիր անկյուն:

Եռանկյունները հավասար են եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշի համաձայն:

Հավասար եռանկյունների համապատասխան անկյունները հավասար են՝

∡A=∡G

∡L=∡V

Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)․

1.O հատման կետը AF և BV հատվածների միջնակետն է:

Գտիր ABO եռանկյան AB և BO կողմերի երկարությունները, եթե FV = 17.8 սմ, և VO = 44.1 սմ:

V=B
A=F

Քանի որ հատվածները կիսվում են, ապա՝

ա) ABO եռանկյան BO կողմը հավասար է FVO եռանկյան VO կողմին:

բ) ABO եռանկյան AO կողմը հավասար է՝ FO կողմին:

BOA անկյունը հավասար է FOV անկյանը՝ որպես հակադիր անկյուն:

Եռանկյունները հավասար են եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշի համաձայն:

Հավասար եռանկյունների համապատասխան կողմերը հավասար են՝

AB= 17.8 սմ

BO= 44.1 սմ

2.Գծագրում AB և DC կողմերը հավասար են, <ABD=<CDB: Ապացուցել, որ ABD և DBC եռանկյունները հավասար են։

Այո, նրանք հավասար են, քանի որ եթե դնես երկու նկարները իրար վրա նրանք հավասար են։

October 28

УРОКИ 7 КЛАССА 27-31 ОКТЯБРЯ

УРОК 1.

Джинсы наверняка найдутся в любом гардеробе. А знаете ли вы
историю их происхождения?


КАК ПОЯВИЛИСЬ ДЖИНСЫ


Джинсовой тканью торговали ещё в Генуе (Италия) во времена Средневековья. По одной из версий, джинсы и называются так по французскому
названию города Генуя.

Первые джинсы в Генуе делали из вельвета и использовали как рабочую
одежду. Ткачи во Франции, в городе Ниме, попробовали наладить производство
удобных штанов у себя, но их ткань была грубее — так появился деним, в
переводе, «из Нима». Из него стали шить рабочую одежду.
История джинсов в США начинается в середине XIX века, когда
молодой человек, которого звали Ливай Страусс прибыл из
Германии в Нью-Йорк, чтобы вместе со старшими братьями
работать в магазине одежды, а через два года он открыл собственный магазин
в Сан-Франциско.
Там же Страусс знакомится с Джейкобом Дэвисом — портным, который
создал штаны из удобного и прочного материала, который не порвётся от
тяжёлой работы.


Дэвис и Страусс решили использовать деним для своей одежды. В то время
деним уже производили и в Америке. А синий цвет первых джинсов объясняет
легенда: корабль, на котором Страусс и Дэвис перевозили ткань, попал в
шторм, и бочки с синей краской разбились и окрасили ткань. Чтобы не
выбрасывать ткань, было решено сшить из неё штаны. Покупатели раскупили
целую партию, оценив прочность нового материала.
В начале XX века джинсы понравились ковбоям и стали символом Америки.
Сегодня джинсы – это удобная и стильная одежда на каждый день, которая
подходит мужчинам, женщинам и детям.


Основные модели джинсов:
Классические — свободные, с прямыми штанинами;
Клёш — облегают ногу до колена и расширяются книзу;
Сидящие свободно — очень широкие по всей длине, штанины
закрывают обувь;
Карго – джинсы с объёмными боковыми накладными карманами.
По материалам интернета

УПРАЖНЕНИЯ НА ОБОГАЩЕНИЕ СЛОВАРНОГО ЗАПАСА

Упражнение 1. Замените одним словом из четырёх букв:

Приятель — …

Солдат — …

Противник — …

Работа — …

Шагать — …

Упражнение 2. Замените словосочетание одним словом:

Храбрый человек — …

Богатый человек — …

Сильный человек — …

Весёлый человек — …

Упражнение 3. Найдите спрятавшееся слово.

Хлев , столб , удочка , цель, коса .

Упражнение 4. Назови одним словом.

Как называется крупный населённый пункт?

Как одним словом можно назвать жителей одной страны?

Как называется главный город в стране?

October 27

Գործնական քերականություն․Թվական անուն

Առաջադրանքներ

1.Գտի՛ր թվականները և պարզի՛ր, թե դրանց հետ գոյականներն ու բայերը ի՞նչ թվով են գործածվում:

Գտածոն յոթանասուն  միլիոն տարվա հնություն ուներ:

Միայն տասը ամիս հետո տուփը կարելի է բացել:

Փոքրիկ հովիվը երեսուն–երեսունհինգ գառ էր պահում: Մի օր երեքը գայլի բաժին  դարձան:

Հիսուներկու շենքից տասներեքը կառուցվել է:

Տասներկու օր մնաց քարանձավում, մինչև որ անձավի մուտքը բացվեց:

Միայն մի քաղաքում` Բոմբեյում, մարդիկ յոթանասուն լեզվով ու բարբառով են խոսում:

2.Թվականները գտի՛ր և պարզի՛ր, թե դրանց հետ գոյականներն ու բայերը ի՞նչ թվով են գործածվում:

Միջոցառմանը հարյուր իննսունվեց երեխա (եզայի)մասնակցեց:

Մասնակից հարյուր իննսունվեց  երեխանները (հոգնակի) նույն երգը երգեցին:

Երբեմն, սառնամանիքների ժամանակ, երկնքում երկու կամ երեք արև (եզակի) է երևում:

Մի անգամ, 1868թ. ապրիլի իննին, ուրալյան երկնքում միաժամանակ ութ արև երևաց (հոգնակի): Մեկն իսկական էր, մնացա ծ յոթ արևները կեղծ էին:

3. Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

Աշխարհում մոտ հազար երեք հարյուր ժողովուրդ կա: Այդ հազարերեք հարյուր ժողովուրդը խոսում են մոտ երեք հազար լեզվով: Կան լեզուներ, որոնցով տարբեր ժողովուրդներ են խոսում: Օրինակ, Անգլիայի, ԱՄՆ-ի, Կանադայի, Ավստրալիայի, Նոր Զելանդիայի քաղաքացիները հիմնականում անգլերեն են խոսում, Լատինական Ամերիկայի բնակչության մեծ մասը, բացառությամբ բրազիլացիների, իսպաներեն է խոսում: Սակայն ավելի հաճախ հակառակն է լինում. մի երկրի ժողովուրդը մի քանի լեզվով է խոսում:  Սուդանում, օրինակ, հարյուր տասնյոթ լեզու…(գործածվել):  Կոնգոյում հինգ հարյուր լեզու կա: Դաղստանում մոտ մեկ միլիոն մարդ բնակվում, և այդտեղի մեկ միլիոն բնակիչները խոսում են ավելի քան վաթսուն լեզվով:

4.Փակագծում տրված բառերը գրի՛ր կետերի փոխարեն՝ դնելով պահանջված թվով:

1940 թվականից ԱՄՆ-ում գրանցվել է հազար ութ հարյուր քսանչորս հրդեհներ : Ամեն տարի կրակը ոչնչացնում է իննից տասը միլիոն հեկտար անտառում: Մեկ տարում այրված փայտանյութի արժեքը կազմում է համարյա հիսուն միլիոն դոլար:

Աշխարի ամենամեծ պատկերասրահը Սանկտ Պետերբուրգի Էրմիտաժն է: Այնտեղ արվեստի  ավելի քան երեք միլիոն ստեղծագործություններ են ցուցադրել: Այդ թանգարանի բոլոր երեք հարյուր քսաներկու դահլիճը նայելու համար մարդ շուրջ քսանհինգ կիլոմետր ճամապարհ է անցնում: