2. Прочитайте предложения. Задайте вопрос к выделенным словам.

1.На уроке русского языка мы слушали музыку П. И. Чайковского. На каком уроке мы слушали музыку П. И. Чайковского? 2. Мы с интересом читали сказку. Что мы читали с интересом? 3. Моя мама каждый день отводит сестру в детский сад. Кого моя мама каждый день отводит в детский сад? 4. Мы внимательно слушаем учителя. Кого мы внимательно слушаем? 5. Ученики разучивали новую песню. Какую песню разучивали ученики?

3. Запомните !

4. Спишите. Слова из скобок поставьте в нужном падеже.4. Спишите. Слова из скобок поставьте в нужном падеже.

Они изучают математику, географию. (математика, география). Света читает книгу и газету (книга, газета). 2. Анна рисует дом дерево. (дом, дерево). 3. Рубен любит музыку, литературу и рисование. (музыка, литература, рисование). 4. Мы слушаем песни, концерт. (песни, концерт).

5. Составьте словосочетания с данными глаголами. Составьте с 3-4
словосочетаниями предложения.
Вспоминать (кого? что?), слушать (кого? что?), встретить (кого? что?),
пригласить (кого?), нести (что?), забывать (кого? что?).